Суббота, 23.11.2019, 00:35
Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Структура и органы управления образовательной организацией | Регистрация | Вход
...
...
Меню сайта
...
***
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Ноябрь 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930
Архив записей
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    МОБУ ООШ д.Баимово им.М.А.Баимова

    Структура образовательной организации:

    • Орган управления образовательной организации: отдел образования Администрации муниципального района Баймакский район Республики Башкортостан (официальный сайт: http://roobaimak.ucoz.ru адрес электронной почты: bgroo@mail.ru

     

        Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия. В основу положена пятиуровневая структура управления.

    1.      Первый уровень структуры – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор школы определяет совместно с Управляющим светом школы стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива утверждает план развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.
    2.     На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления: Управляющий совет школы, педагогический совет, родительский комитет, Общее собрание трудового коллектива, профсоюзный орган.
    3.     Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора. Этот уровень представлен также методическим советом. Методический совет – коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители школьных МО.
    4.     Четвертый уровень организационной структуры управления – уровень учителей, функциональных служб (по содержанию – это уровень оперативного управления), структурных подразделений школы. Методические объединения – структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей – предметников и классных руководителей.                                                                                                    
    5. Пятый уровень организационной структуры – уровень учащихся. По содержанию – это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем «соуправления». Иерархические связи по отношению к субъектам пятого уровня предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство
    •  

      Управляющий совет школы

      Деятельность Управляющего совета школы регламентируется Уставом и Положением о Управляющем совете школы.
      Управляющий совет школы:
      - определяет стратегию развития школы;
      - утверждает основные направления развития школы;
      - разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
      - ведает вопросами этики и гласности;
      - контролирует расходование средств, являющихся собственностью школы;
      - заслушивает отчеты директора о работе школы;
      - участвует в разработке и согласовывает локальные акты школы, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам школы, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников школы;
      - осуществляет другие функции, предусмотренные Положением об Управляющем совете школы.
      Заседания Управляющего совета школы созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.
      Решения У.С  школы принимаются открытым голосованием.
      Решения У.С школы являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало не менее двух третей присутствующих.
      Решения У.С школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива школы

      Общее собрание трудового коллектива

      Трудовой коллектив школы составляют все граждане, участвующие своим трудом в ее деятельности на основе трудового договора.
      Полномочия трудового коллектива школы осуществляется общим собранием трудового коллектива.
      Общее собрание трудового коллектива:
      - рассматривает и принимает Устав школы, изменения и дополнения, вносимые в него;
      - заслушивает отчет директора о работе школы;
      - утверждает план развития школы;
      - рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные акты, принимает решение о заключении коллективного договора;
      - рассматривает и утверждает кандидатуры на представление педагогических работников к государственным и отраслевым наградам.
      Общее собрание трудового коллектива проводится не реже 2-х раз в год.
      Решения общего собрания трудового коллектива являются правомочными, если на нем присутствовало не менее 2/3 состава и за них проголосовало не менее половины присутствующих.
      Решения, принятые общим собранием трудового коллективом в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации, всех членов трудового коллектива.

    Конструктор сайтов - uCozБулякова Г.У.